本公司于2011年11月22日注册成立,公司注册资本伍佰万,位于武汉市江汉区江兴路22号B栋七楼。我们拥有专门的香港社区科技馆建设团队,一直秉承以用户需求为核心,通过专业水平和不懈努力,确保给客户提供良好的支持、健全的售后服务,帮助客户在发展中解决问题和困难。欢迎留言或来电咨询,了解更多详情。
武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等,欢迎咨询洽谈!
上海科技馆是上海市1政1府为提高市民科学文化素养投资17.55亿元建设的重大社会教育机构,大型科技馆展品销售,隶属上海科学技术委1员会。上海科技馆于1996年3月由市政1府正式立项。1998年12月18日开工建造,大型科技馆展品生产,总投资17.55亿元人民l币,其中土建安装8.55亿元香港社区科技馆建设,首期展项5亿元,大型科技馆,二期展项4亿元。2001年4月基本建成;2001年10月21日亚太经合组织(APEC)第九次领导1人非正式会议在上海科技馆举行;2001年12月18日首期展示对公众开放。
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通用技术、理化生实验室
通用技术课程是国家新课程改革中诞生的一门必修课程。通用技术,理化生实验室主要涵盖“技术设计、技术试验、技术制作、技术探究”等功能。其中技术设计主要作用是针对技术问题进行多方案设计,校园科技馆设计,培养人们的创造性思维和问题解决能力;技术试验主要作用是让人们亲历技术试验过程,初步掌握测量、加工、安装、调试等简单的技术操作技能,形成初步的技术试验能力;技术制作的主要作用是提供人们亲自动手的机会,经历技术方案的实现和物化的过程,校园科技馆,促进动作技能的发展;技术探究主要作用是培养人们的探究精神,提高人们的技术探究能力。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体,以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆,在轻松愉快的游乐氛围中,培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣,为学校提供科普、科教的载体和平台。
由互动机构和多媒体装置组成。观众通过声音的模拟输入(模拟四种动物的叫声),分别表现动物与参与者二者的音强和音调的对比,并在显示屏中显示。参与过程中,利用多媒体引导参与者操作,并配合动画讲解分析的形式,让观众对声波建立直观认识,加深对声音三要素的理解。
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向人们展示了人为地改变自己声音的频率,会使听到的声音发生变化这一现象。接通电源,参与者先拿起麦克风通过操作按钮录下自己的声音,然后再通过相应的按钮改变自己声音的频率,试听不同的效果,总结出频率与音效之间的关系。
目前我国科技类场馆发展的规模、数量和种类,以及每个馆的建设理念、展教内容水平,与10年前相比不可同日而语。处于这样一个历史时期,如何认识科技馆发展的规律、特点以及提出值得我们思考的问题,是非常重要的。
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