武汉大成美育科技开发有限公司

武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！

校园小型科技馆是一个良好的科技创作中心。学校小型科技馆是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维,从而激发科技创作兴趣。学校小型科技馆有利于培养学生科学探究和科学的能力，学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地培养分析问题和解决问题的综合能力特色社区科技馆，为他们参加国内外各级各类的竞赛活动社区科技馆，从而获取更好的竞赛成果，为他们以后的工作中能不断打下良好基础。

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中国1科1学院也是中国科普工作活动的重要部门，在科普方面的职责是充分发挥中国1科学院高科技人才密集、科研设施先进的优势，加强各科研机构和科技工作者与社会公众的联系；动员和组织广大科学家和科技工作者以多种形式宣传科技知识；推动有条件的科研单位面向社会开放研究实验室，通过举办讲座、组织参观等多种方式进行科普宣传。为充分发挥自身智力和设施资源的优势，及时有效地向社会普及中科院-新科技成果，社区科普馆设计社区科技馆设计，中国1科学院成立了科普工作领导小组和中科院科普办公室，负责中国1科学院的科普工作，并积极开展科普活动。

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上海科技馆建筑由地下一层、地面四层，大型科技馆展馆设计，附带一个办公群楼组成。整个建筑显螺旋型上升形态社区科技馆建设，表现了科学技术的不断进步。建筑的中间是一个具有标志性的巨大玻璃球体。

地下一层主要设有两个IMAX科学影院（IMAX三维巨幕影院和球幕影院）、张江创新成果展、快餐厅。 地下一层是该馆服务设施集中的公共区域。

武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。

本展项包含2组可自提升的座椅，让观众亲身体验滑轮组的作用。定滑轮只改变力的方向，但不省力；动滑轮可以省1/2的力，拉起自己很容易，定动滑轮组来提升物体，既改变力的方向又省了力；省多少力与通过动滑轮绳索的股数由关。

在工作实践中，我们都会感受到科技馆建设过程中很难做的有两件事情：争取立项和内容建设。而内容建设又永远存在着有限的展示面积与众多的展示内容难以取舍的矛盾。不管建设者拥有多大的雄心壮志，建设一个2万、4万或8万平方米的科技馆，但是面对着几十个一级学科、几百个二级学科和更多的三级学科的不同科学领域，我们的选择总是有限的，永远会有某方面重要内容没有纳入科技馆的遗憾。中国科技馆新馆10万多平方米的建筑，已确定6个主题展厅，每个部分都不能缺少，但每个展厅展教内容的设计者都感到面积太小，内容难以安排。与中国科技馆新馆建设相比，各地科技馆建设在这方面的矛盾要更突出一些。怎么办？国内外的科技馆、科学中心在逐步走向展教内容的主题化或专题化。例如：在日本东京已经有了一座较传统的科技馆，又新建了一座“未来馆”，突出科技发展的趋势和应对未来的挑战。日本国内有名目繁多的各类专题科技馆，像地震、海洋等科技馆。实际上，我国各种科技馆发展也很快，如海洋、航空、农业等，各类综合性科技馆也早已淡出以学科分类展示的格局，但主题不够突出、内容选择有些随意。笔者认为，做好科技馆内容建设这篇文章，不能到处剽窃，关键是要明确选择什么主题、有几个部分内容来表现这个主题，或者是要通过几个主题展厅来表现同一个科技馆内容的衔接，保证它的完整性和特色。

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