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校园科技股有利于学生全1面健康发展,也改变了传统的教育模式。由于传统的教育多以死记硬背形式为主,学生缺乏思考和主动性,从而让课堂教学比较沉闷。在学校教育与科技馆教学相结合之后,学生的学习平台多了社区科技馆开发,学习的途径和方法也不同社区科技馆,由于科技馆的环境相对开放、轻松,学习比较自由,故而有利于学生身心健康发展。

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七桥问题是200年前数学家欧拉所研究的问题之一,实际上是一笔画问题,参与者先按下复位键,使桥面上的指示灯全部变成绿色。然后观众用手指在七桥上走社区科技馆设计,每经过一个按钮时都要揿按一次,点亮红灯熄灭绿灯。返回时则再按一次按钮,熄灭红灯点亮绿灯。如果参与者让桥面上的绿灯全部变成了红灯,他就完成了不重复地走完七座桥的任务。

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该展项展示了电磁的特性。磁铁在螺线管内作往复运动切割磁力线,会产生感生电动势,并在闭合电路中产生感生电流,同时感生电流方向随磁铁运动方向变化而变化。观众转动磁铁,让磁铁切割磁感应线发电,然后观察LED灯的显示情况,让观众体会切割磁感应线发电的过程,更进一步了解电磁的神奇。

不同颜色的物体对于光的吸收程度有所不同,白色的物体对于光能的吸收程度小,黑色的物体对于光能的吸收程度大。基于这一原理,在光驱动风车接受太阳光照射时,越来越多的能量聚集在叶片呈黑色的背面上,导致黑、白叶片之间产生了光能差,并转换为机械能,从而推动叶轮旋转。本展品引导公众认知一种太阳能发电机的概念,及利用太阳能发电的环保意义。

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本展品通过很强的互动性对发电机原理进行演示,发电机固定在自行车上,游客可以像骑自行车一样转动发电。参与本展品其实就是一场发电比赛,发电彩灯会根据游客的发电情况逐渐点亮,所属的彩灯先亮到l高处,就是胜利者。

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当线圈在地球表面附近转动时发光二极管发光,说明地球周围存在磁场。科学实验表明地球磁场是南北走向的。所以睡觉的时候人体应该和地磁场方向一致。这样有利于睡觉时生理调节。一般情况下头朝向南或向北都可以,不宜头朝东或朝西。